深度学习在高中数学教学中的实施措施研究
摘要
随着“新课标、新课程、新教材”改革的不断推进,教师的教学也要适应新形势的发展,传统的“填鸭式”教学已
经过时了,教师不仅要对新教材进行深入的研究,还要思考如何促进学生学习的真实发生。教师是教学活动的“引路者”,要
带动学生积极参与课堂活动,体验成功。随着教学改革的深入发展,素质教育提出了深度学习这一教学要求。
经过时了,教师不仅要对新教材进行深入的研究,还要思考如何促进学生学习的真实发生。教师是教学活动的“引路者”,要
带动学生积极参与课堂活动,体验成功。随着教学改革的深入发展,素质教育提出了深度学习这一教学要求。
关键词
高中数学;核心素养;深度学习理念;教学策略
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PDF参考
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