幼儿园音乐舞蹈教学中民族艺术文化的渗透
摘要
音乐和舞蹈是幼儿普遍学习的艺术类课程,音乐培养乐感、训练声带,学习这门课,孩子能用悦耳的声音有感情地
唱出一首歌,开发音乐潜能,给周围人带去快乐;舞蹈训练孩子的肢体表达能力,用身体的各个部位有感情地表达一首歌、
一首曲子、一个故事。作为艺术的门类,音乐和舞蹈融会贯通、互为一体、相辅相成,这两种艺术也是幼儿学习文化的最佳
方式。在民族文化受到重视的当今,教师在音乐舞蹈教学时应该刻意把民族艺术文化渗透其中,让儿童感受我国民族艺术文
化的魅力。
唱出一首歌,开发音乐潜能,给周围人带去快乐;舞蹈训练孩子的肢体表达能力,用身体的各个部位有感情地表达一首歌、
一首曲子、一个故事。作为艺术的门类,音乐和舞蹈融会贯通、互为一体、相辅相成,这两种艺术也是幼儿学习文化的最佳
方式。在民族文化受到重视的当今,教师在音乐舞蹈教学时应该刻意把民族艺术文化渗透其中,让儿童感受我国民族艺术文
化的魅力。
关键词
幼儿园;音乐舞蹈教学;民族艺术文化
全文:
PDF参考
[1]李丹妮 . 民族舞蹈在幼儿园课程中的开发与运用分
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