探析小学高年级数学作业生活化策略

赵 丹
长春市双阳区奢岭中心小学

摘要

作业是求学生涯中对知识的总结和检测手段，但过往的作业形式受到应试教育的影响，整体较为枯燥、死板，让学
生“望而却步”。为学生布置生活化的数学作业能够使其逐步体会生活与数学的息息相关，帮助其更好地理解数学知识，增强
数学作业的教学效果。因此，为了充分发挥生活化小学高年级数学作业的效用，教师应针对作业设计的有效性展开深入分析，
寻求科学、合理的生活化作业设计方法，促进小学高年级数学教育工作的发展。

关键词

小学高年级数学；数学教学；生活化作业

参考

［1］徐东 . 论小学高年级数学教学中的生活化作业设计

［J］. 华夏教师，2019（25）：56 － 57.

［2］陈小凤 . 小学高年级数学作业生活化设计策略研究

［J］. 当代教研论丛，2020（9）：83.

［3］梁桂兰，徐庆 . 小学高年级数学作业设计有效性策

略探讨［J］. 当代家庭教育，2020（13）：130 － 131.