聚焦“双减”新课堂

辛 夷
江西省宜春市万载县康乐街道中心小学

摘要

“双减”新政出台，所有学科应该齐齐上阵，综合学科更应该以其独特性、丰富性加入双减的大课题中，为“双减”
助力，落地生根。所有课程一个不能少让“双减”不单薄、职业启蒙社团社使“双减”多彩、思政励志励德为“双减”保驾
护航，在“双减”新形势下，综合课程大放异彩，全面助力把“双减”的要求落到实处，生根发芽，把学校办成社会认可的
校园，家长信赖的学园，学生成长的乐园。

关键词

双减；提高教学；课堂教学

参考

［1］张红 . 启迪心灵明亮人生——“启明教育”的理念

与实践［M］. 合肥：安徽文艺出版社，2013.

［2］郑君辉 . 实践学习：课堂教学改革的应然取向［J］.

上海教育科研，2019（5）. ［3］杨晶，夏宛央 . 遵循知行合一规律构建实践育人体

系——郭元祥教授实践教育问题专访［J］. 教师教育论坛，

2021（12）.