初中化学教学模式的创新策略浅析

张 会利, 　刘 亚云
杨凌区邰城实验学校　陕西　杨陵区

摘要

初中阶段是学生进行化学学习的初级阶段，同时也是为今后学生进行化学学习奠定良好基础的阶段，因学生刚刚接
触化学知识，同时化学知识存在一定的抽象性以及逻辑性，所以化学学习对于处在初中学习阶段学生而言存在一定难度，这
种情况下也就意味着教师应注重在初中化学教学中的创新教学，进而大程度全面提高初中化学教学效果。基于此，教师可针
对创新方法在初中化学教学中的运用策略进行分析探究。

关键词

初中化学；创新教学；策略浅析

参考

［1］苏莉 . 激发兴趣，创新教学——基于学生创新意识

的初中化学教学策略探讨［J］. 课程教育研究，2020（05）：

196-197.

［2］王绍选 . 激发兴趣，创新教学——浅析初中化学如

何激发学生的学习兴趣［J］. 学周刊，2018（17）：79-80.