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微课在小学英语教学中的运用

张 琪
陕西省渭南市富平县焦化学校

摘要


教改新形势下小学英语教师必须及时转换思想,积极优化、创新教学模式,坚定“以生为本”的核心理念,有意识
地丰富课程内容,利用微课构建高效课堂,增加师生间有效互动,让学生在身心放松状态下自主探索知识内涵。本文对微课
的特点进行了详细的分析,并介绍了小学英语教学中微课的使用意义,在当前的小学英语课程中,微课教学法的应用不仅能
有效丰富教学资源、增强小学生的学习积极性,还能突破时间与空间的限制,让小学英语课程开展得更顺利。

关键词


微课;小学英语;英语教学

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参考


[1]蒋晓晨 . 创新教学方式提高英语课堂教学效率:小

学英语“微课”教学的探索与实践[J]. 苏州教育信息化,

2015(2). [2]郭云闪 . 小学英语微课在课前、课中、课后应用的

行动研究及注意事项[J]. 学周刊,2017(13). [3]谈亦能 . 浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应

用[J]. 校园英语,2015(08).


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