基于成果导向教育理念动态电路仿真分析

张 明芹
黑龙江职业学院

摘要

在高职电路分析课程教学中，以课程思政理念为指导，运用“成果导向 + 行动学习”教学模式，实现知行合一，学
以致用。用仿真操作分析 RC 动态电路构建积分电路和微分电路的方法，探究电路参数变化时，对输出信号的影响。培养学
生科学分析方法，不断创新的工程思维，提升用电路软件验证设计应用电路的能力，解决生活实际问题。

关键词

动态电路；成果导向；微分电路；积分电路；仿真分析

参考

［1］高金华 .OBE 背景下高职院校课程思政教学督导标

准构建探索［J］. 新时代教育，2021（7）：27.

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［3］甘祥根 . 电路分析基础［M］. 北京：北京邮电大学

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［4］李广志，张明芹 . 基于课程思政理念组合逻辑仿真

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