浅议提升小学道德与法治课堂教学水平的有效策略

刘 建华
巨野县麒麟镇薛扶集小学

摘要

小学阶段，道德与法治教学对学生的核心素养有重要影响。为了提高课程教学效率，促进学生全面发展，教师应挖
掘知识内涵，让学生在吸收文化知识的同时，提高道德水平与创新能力。该道德与法治学科能促进学生思想水平与综合能力
的提升，符合学生全面发展的需求，教师应发挥学科优势，努力提高教育水平。

关键词

小学教育；道德与法治；核心素养

参考

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