开展地理综合实践活动，提升高中生地理实践力

王 晓燕, 李 椿超
湖南省吉首市第一中学

摘要

众所周知，在高中教育教学体系当中，地理学科占据着非常重要的位置，其涉及到了科学、环境以及人文等多方面
的知识与内容。目前，我国高中学校地理教学都在积极致力于开展实践活动的研究工作，从实际研究和适用成果来看，虽然
在一定程度上增加了实践活动的比重，也提高了实践教学的效果，但其中还是存在着诸多问题，有待进一步解决和完善，高
中地理教师还需要进一步探寻新的实践策略。

关键词

高中地理；地理教学；综合实践活动

参考

［1］徐从安，李偏 . 基于社会实践活动提升学生高中地

理核心素养——以宜兴社会实践为例［J］. 地理教学，2019

（3）.［2］李秀金 . 高中地理案例教学法中延伸课外实践活动

的基本策略［J］. 文理导航，2019（28）. ［3］李秀金 . 高中地理案例教学法中延伸课外实践活动

的基本策略［J］. 文理导航（上旬）.2019（10）