浅谈小学语文中培养学生阅读能力提升策略

穆 燕书
江西省赣州市寻乌县实验小学

摘要

小学生阅读能力的提高，不仅能推动他们的语文学习，还有助于学生其他学科的进步。然而，在以往的小学语文教
学中，教师只是先让学生自行阅读课文，随后就开始讲解课本重点，学生的课堂体验较差，阅读兴趣大幅下降。因此，教师
需要改变以往的教学观念，通过不断地学习，结合统编版教材中的课文，创新课堂教学策略，帮助学生提高阅读能力，让学
生在有限的阅读时间内掌握更多的知识，从而使培养学生阅读能力的教学目标得以实现。

关键词

小学语文；语文教学；阅读能力

参考

［1］汪江才．新课程背景下小学语文阅读能力培养策略

探讨［J］. 中外交流，2019（27）：296 － 297． ［2］王双．小学语文教学中学生阅读能力的培养［J］.

智力，2021（5）：75-76． ［3］杨秀敏．浅谈在新课程背景下小学语文阅读能力的

培养［J］. 中学生作文指导，2020（35）：57．