基于 1+X 制度下母婴护理“课证融通““双元并重”课程体系建设的探索及研究

李囡 1.¹, 马菊 红1¹, 赵冬 丽1¹, 高 慧3¹, 丁 渊1²
1、1.西安医学高等专科学校 陕西西安 710309 2.西安医学高等专科学校附属医院 西安 710309 3.西安国际医学中心医院门诊部 西安 710309
2、

摘要

摘要：文章阐述了 1+X 制度的重要意义并对护理专业进行 1+X 制度下的“课证融通““双元并重”课程体系建设的探索。以母婴护理实行
为例，在专业及行业调研基础上上以 1 为根本夯实基础，以 X 为抓点提质培优，通过建立“双元并重”“课证融通”人才培养模式对 1+X
知识及课程体系重构。通过实践为 1+X 证书制度实施提供了可借鉴、可推广经验。

关键词

关键词：1+X 制度；课证融通；双元并重；母婴护理

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基金项目：陕西省职业教育“1+X”证书制度专项研究重点课

题 （项目编号：ZJX01010）

作者简介：李囡，女，陕西西安人，西安医学高等专科学校，

副教授，主管护师，研究方向：创伤救护和高等教育教学研究