小学数学生活化教学的有效路径探索

李 素贺
山东省菏泽鲁西新区万福办事处潘刘小学

摘要

生活是学生们除了课堂以外，获得知识来源的另一重要途径。而将小学数学知识与生活进行有效融合，能够在丰富学生认知的同时，让学生们的思维方式得到发展，从而更全面、更彻底的理解和掌握数学知识。在新课改当中也已经提出，要加强知识与生活的联系。因此，小学数学教师应该思考如何在课堂中有效开展生活化教学，从而推动小学数学教学的发展进步，为小学生们构建一个更加优越的数学学习环境，最终达到促进学生全面发展的教学目的。

关键词

小学数学；生活化教学；新课改

参考

[1] 姜雪 . 小学数学生活化教学的现状及对策研究 [D]. 哈尔滨师范大学，2022.

[2] 张龙龙 . 教学生活化，课堂互动化——浅析小学数学生活化教学的策略 [J]. 天天爱科学（教学研究），2022（05）：159-160.