高职院校大数据驱动下的精细化教学研究
摘要
高职教育重视与岗位需求的衔接性,但是由于传统教学模式忽视学生差异化、个性化发展,培养出的人才往往难以适应社会岗位需求。为了改善这种情况,本文在总结笔者实践经验的基础上,首先大数据内涵及其对高职教育的影响,而后提出大数据驱动下的精细化教学实施路径,希望能够为各位同行提供参考。
关键词
高职院校;大数据;驱动;精细化教学
全文:
PDF参考
[1] 娄堃 . 人工智能时代高职教育人才培养的内涵、模式与路径 [J]. 人生与伴侣,2023(43):33-35.
[2] 李宁,崔铂 . 高职院校数字化转型路径研究 [J]. 辽宁高职学报,2023,25(10):14-16+52.
[3] 王世凤,陈双,董春盈 . 大数据时代高职教育在线教学效果调查及优化途径研究 [J]. 山西青年,2023(17):69-71.
[4] 董媛,王为民,胡贝贝 . 数字化背景下高职院校助力乡村振兴研究 [J]. 教育与职业,2023(18):70-75.
[5] 王茂莉,卿中全 .“在线云教育”视域下高职课程智慧化重构研究 [J]. 教育与职业,2023(13):90-94.
Refbacks
- 当前没有refback。