基于核心素养的初中物理教学探析

林 怡婷
平潭岚华中学，福建福州

摘要

在当前的初中物理课程中还存在着一系列的问题，比如教师的教学理念陈旧、教学手段单一，导致很多学生在学习过程中缺
乏对物理课程知识的积极性与主动性，不仅难以形成良好的物理知识核心素养，同时也不利于学生的全面发展。基于此，本文通过深入
探究初中物理课程中核心素养的培养策略，以期提升初中物理课程教育教学质量，为推动初中生的全面发展提供一些有价值的参考。

关键词

核心素养；初中物理；课程教学

参考

[1]周立人.基于核心素养的初中物理教学创新研究[J].科学

咨询(教育科研)，2020(09)：273.

[2]连漪.初中物理实验教学中培养学生核心素养的策略[J].

科技经济导刊，2020，28(24)：161-162.