小组合作在幼儿数学教育活动设计与指导的运用探究

江 春燕
龙门县职业技术学校

摘要

针对中职生对理论知识理解能力差、学习兴趣不浓厚、课堂不良现象多等问题，通过把小组合作学习运用在幼儿数学教育活动设计与指导教学中，充分调动学生的积极性，达到了良好的教学效果和管理效果。

关键词

小组合作；幼儿数学；活动设计；运用

参考

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