现代信息技术背景下英语专业读写教学模式创新研究——以定语从句的教学为例

吴 冬月
南通大学杏林学院

摘要

英语专业读写教学坚持“以学生为主体”的教学理念，以翻译为导向进行教学创新，强调翻译的实践性，以翻译检验学生真正的阅读水平，以翻译促进学生写作时的语法意识。现代信息技术的加持为课程教学各个环节的创新提供了更多的可能。本文以定语从句的课堂教学为例，充分说明现代信息技术融入课堂的实施手段以及取得的创新成果。

关键词

以学生为主体；翻译导向；现代信息技术；定语从句教学

参考

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