神话类课文教学四重——以统编版四上第四单元神话单元教学为例

周 杰敏
浙江宁波余姚市泗门镇中心小学

摘要

神话故事充满想象，我们可以从方法引领，把握主要内容；激活想象，感受故事神奇；联读拓展，感悟人物形象；创造复述，提升语言表达这四方面来帮助学生更好地感悟神话的内涵特点，使学生的语文素养得到提升。

关键词

神话；想象；神奇；人物形象；复述

参考

[1] 舒洁 . 以《普罗米修斯》为例谈神话故事类课文教学 [J].小学语文教学，2020（8）：52.