文化课教师教书育人行进角度定位

陈 晓玲
通河县职业教育中心学校

摘要

教育教学理念要求我们教师在教育教学工作中必须以人为本，既以学生为本，有的放矢的开展教育教学活动。想落实以人为本理念，就是要求教师在以人为本的前提下来提升学生的自觉力。以增强学生自觉性为出发点和落脚点的教育理念开展教育教学，是促进学生成长发展的有效途径。营造愉悦的教学氛围；创设民主教学情境；激发学生参与各方面的学习等方式，增强学生的自觉性，从而促进学生的成长。

关键词

文化课教师，行进角度自觉力学生成长

参考

[1] 常亚歌 . 学生，才是教师专业发展之师 [J]. 河南教育（教师教育），2021（06）.

[2] 吴维煊 . 教师要有“为人民做学问”的责任与担当 [J]. 教育科学论坛，2021（22）.

[3] 吴绍芬 . 教师：民族高挺的脊梁和永恒的丰碑——2020 年“全国教书育人楷模”候选人综述 [J]. 中国民族教育，2020（09）.