扎实稳健“四步法”有效管好一年级——谈小学一年級体育课堂常规管理
摘要
从幼儿园跨入小学校园,大多数一年级的孩子会有一个适应期、断奶期,这些孩子在体育课中会出现课堂随意,没有规则,排队时既乱又慢等问题。本文笔者结合自身实践,用“四步法”的方式,第一节课让学生喜欢老师开始,一周学会排队,一个月建立规则,一学期形成习习惯,循序渐进,为初入小学的一年级新生更好更快的适应小学体育课堂保驾护航。
关键词
体育教学;一年級;课堂常规;习惯养成。
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-06-124396
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