基于课程思政视角下的高校《会计学原理》课程建设研究

赵 洁
西安培华学院

摘要

伴随社会主义现代化建设，高等会计教育业逐渐迈入高质量发展阶段。基于人才市场导向，高校需立足实际，明确“立德树人”目标，全面推进“德”与“术”的有机结合，构建课程思政机制，有效凝聚共识，在传授专业知识的同时，辅以思政元素，塑造学生良好的思想价值观，这也是当代教育发展的必然趋势。近年来，各大高校都开始进行了深入的探索与实践创新，且取得了良好的成效。本文将以《会计学原理》为基础，探究课程思政建设，为教育改革提供方向。

关键词

课程思政；会计学原理；教学实践

参考

[1]陈洁，何劲军. 东盟国际会计方向"会计学原理"课程思政设计[J]. 山东纺织经济，2022，39（7）：4.[2]陈晓芳陈昕洪荭李琴. "会计学原理"课程思政建设：价值意蕴与教学实践[J]. 财会月刊，2022（3）：79-87.[3]幸丽霞任珊师舒航. 《会计学原理》"课程思政"建设思路与教学策略[J]. 商业会计，2022（2）：120-123.