关于提高中小学教师课题研究实效性的思考

田 秀民
迁西县教育局初中教研室

摘要

随着基础教育课程改革的深入发展，中小学教师进行课题研究的热情空前高涨。当前，要认真解决教师从事教科研，如何提高课题研究实效性的问题。要分析教师课题研究存在的问题及其产生原因，研究提高教师课题研究实效性的措施。

关键词

中小学教师；课题研究；实效性

参考

[1]庞海云. 关于提高中小学教师课题研究实效性的思考[J]. 教育实践与研究(A），2011.[2]颜春霞. 提高中小学教育科研针对性与实效性的思考[J]. 教书育人：高教论坛，2012.[3]陈晓婷. (2011）. 关于提高中小学教师继续教育实效性的思考——以教师角色多元化为视角. 学理论(23），2.