试论初中语文教学培养学生核心素养的策略

杨 丽鹤
河南省南阳市十三中北校区

摘要

新课程标准实施以来，教学体制日益完善，更加注重课堂教学效果的提升和思维能力的培养。目前我国初中语文教学内容设计中也一改往日传统教育模式的束缚，开始关注学生核心素养方面的培养，以沟通表达、阅读理解、文化素养和欣赏能力入手，采取多种阅读方式相结合的模式，更好的促进语文教学成果的提升。因此，本文将以我国初中语文教学内容为背景，着重论述群文阅读和名著阅读对于学生核心素养提升的重要策略。

关键词

初中；语文教学；核心素养；策略

参考

[1]张文杰. 初中语文教学中学生语文核心素养的培养策略研究[J]. 中学生作文指导，2022（35）：4.[2]王淑红. 核心素养下初中语文名著阅读教学[J]. 新课程教学：电子版，2022（16）：69-70.