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建构主义教学模式提高大学生体育素养的理论研究

张旭 嘉
西北农林科技大学体育部 陕西咸阳 712100

摘要


通过对建构主义、体育素养等概念的梳理和分析,提出建构主义教学模式提高大学生体育素养的理论可能性,为进行下
一步的实证研究打好基础。

关键词


建构主义教学模式;大学生;体育素养;理论研究

全文:

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i1.22031

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