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中职学校班级管理引入中华优秀传统文化探究 

张 祥 姗
梅州农业学校,广东梅州 514021

摘要


当前弘扬中华优秀传统文化提升到国家战略,中职学校应为优秀文化继承和发扬的重要阵地。班级作为中职院校的基本组成部分,需要在 班级管理中引入更多中华传统的元素,这既是教学的需要,又是教学研究中的重点探讨问题。笔者试图通过借鉴中职学校班级管理引入优秀传统文化 的意义,分析班级管理中带动学生实践中华传统文化,让班集体变成一个奋发向上的集体提供具体的建议

关键词


传统文化;中职学校;班级管理

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参考


谢柳萍.中华优秀传统文化融入中职班级管理的探讨[f].现代国企研 究,2018(6)

王素连.关于利用优秀传统文化创新中职德育模式探讨[j].教育现代化, 2016(3)

徐富平.传统文化视角下中职学生思想政治教育工作研究[j].华夏教师, 2018(5)

夏婷婷.中华优秀传统文化融入高校班级管理的探索[j],教育现代化 2017 (45)




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i2.2265

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