情境教学在高中英语教学中的实践

张 美
山东省泰山中学

摘要

情景教学法能够带动课堂气氛提高学生对学习英语的兴趣，让学生们在学习英语中也能感受到开心和乐趣。使同学们全
心全意的学习英语，实现提高英语老师教学的质量和效率，同时也能提高学生们的英语成绩和英语素养，达到英语老师教学的真正
目的。

关键词

高中英语；情境教学；措施

参考

[1]付春彦，情境教学在高中英语教学中的实践，《东西南北: 教育》2019 年 第 15 期； [2]陈慧，情境教学在高中英语教学中的实践， 《学周刊》2019 年 第 12 期； [3]田丽煊，试论情境教学法在高中英语教学实践中的运用， 《新课程(中学)》 2014 年 12 期。