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体验式学习在小学数学教学中的应用探究

李 晔
四川省阆中市上实发展土垭中心学校

摘要


小学数学教学是学生们未来数学学习的开端,承担着至关重要的启蒙作用,这一时期的学习状况与学习效果对学生日后
的数学学习有着重要影响,在整个数学学习的道路上具有重要意义。小学数学教学以激发小学生对于数学学习的兴趣与热情,提高
小学数学课堂的课堂效率以及课堂质量为目的,引进了各式各样的教学方法,体验式学习是其中具有重大潜力的一种。本文结合实
例分析,就如何在小学数学中有效应用体验式学习方法做出相关阐述。

关键词


体验式学习;小学数学;教学策略

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参考


[1]刘志彪.体验式学习在小学数学教学中的应用探讨[J].名

师在线,2019(34):54-55.

[2]孙兆军.体验式学习在小学数学中的应用策略[J].读与写

(教育教学刊),2019,16(11):157.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i4.28338

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