小学英语自然拼读和绘本阅读结合策略研究

朱 佳雯
常州市新北区飞龙实验小学江苏省常州市

摘要

绘本作为现代小学英语语言教育中一种备受教师关注的举措，也是当下实际小学英语教学环节教学效果比较好的教学举
措，恰当的设计有针对性的绘本阅读内容能在强化学生英语理解的同时，激发学生学习英语的内驱力，进而收获更好的阅读效果。
鉴于此，本研究从当下小学英语教学中比较受关注的自然拼读部分出发，探究自然拼读和绘本阅读结合的可行性策略，以期助力后
续小学英语课程的优化、完善。

关键词

小学英语；自然拼读；绘本阅读；结合策略

参考

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