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浅谈积极班级文化在提升学生心理资本过程中的价值及具体运用

王 春蕾
首都师范大学

摘要


心理资本是一种积极心理状态,能正向预测青少年的心理健康,有助于青少年的健康发展。本文分析了积极班级文化提升学生心理资本的可能性,并提出了构建积极班级文化的相关措施,对构建积极班级文化有重要意义。

关键词


心理资本; 积极心理学; 积极班级文化

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i11.48494

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