浅谈初中数学教学中如何培养学生的创造性思维

安 天平
甘肃省卓尼县第一中学

摘要

要使学生学好数学，教师就应当在教学过程中引导学生锻炼与发展自己的创造性思维，使学生能够举一反三。创造性思维的发展与学生的课堂自主性、思维活跃性有较大的关联，讲解式与灌输式的教学都会阻碍学生创造性思维的发展。教师应当从评价、活动、趣味内容等方面激发学生的学习积极性，以此引导学生在学习中创造、创新。

关键词

初中数学；创造性思维；培养策略

参考

[1]周叶舟.初中数学教学中的创造性思维培养[J].科学大众(科学教育),2020(06):38.[2]金小军.高中数学教学中如何培养学生的创造性思维[J].科学咨询(教育科研),2020(06):258.[3]郜金秀.创造性思维在初中数学教学中的培养[J].课程教育研究,2020(23):60-61.