建构主义视域下跨文化交际能力的网络实现

刘 洁
青岛理工大学

摘要

在当今信息技术广泛应用和新课程改革背景下，社会各界越来越关注大学的人才培养和教学质量，对大学一成不变的传
统课堂教学方式及效果提出了质疑。这一背景下，以现代教育技术和学习理论为指导，运用“互联网+”的思维方式和新一代信息
技术来探索构建新的课堂教学模式给外语教学注入了新的可能。本项目从建构主义的视角审视网路课程的设计和教学方法，帮助从
事网络教学的教师反思和改进自己的课程设计与教学实践。

关键词

建构主义；教学干预；网络教学；跨国界文化交流

参考

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