中国传统文化在大学英语教学中输入模式研究

赵 雪影
山东协和学院 山东济南 250190

摘要

目前，在大学英语教学过程中，教师仅仅重视学生语言技能的提高，而对中国传统文化关注较少，从而导致了学生文化失语现象明显。该研究以山东某高校的140名大二学生和20多位英语教师为研究对象，分析了中国传统文化在大学英语教学中的教育现状，并制定出了中国传统文化在大学英语教学中的输入模式，以期提高学生的跨文化交际能力和中国传统文化的输出能力，并为大学英语教学创新贡献力量。

关键词

大学英语教学；中国传统文化；输入模式

参考

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