基于导学案的高中物理教学模式管窥

罗 雪雪
重庆市彭水县第一中学

摘要

高中物理教师在进行导学案教学时，需要引导学生进行自主预习，强化学生自主探究能力，确保能够实现教学效果的有效提升，保证学生能够更为充分的理解相关知识，本文综合探究高中物理教师应用导学案的具体策略。

关键词

导学案；高中物理；教学模式

参考

[1]杨宗宾. 基于导学案的高中物理教学模式的思考[J]. 科技资讯, 2020, 018(010):150-151.[2]唐薇. 基于导学案的高中物理有效教学[J]. 课程教育研究:学法教法研究, 2019(17):212-212.