基于 “互联网+”双创大赛学生心理素质路径研究

廖 罗尔
湖南现代物流职业技术学院

摘要

近几年来，越来越多的人加入到双创的浪潮中来，使双创更具创造性与挑战性。然而，在教育的进一步普及下，学生在双创之路也面临着前所未有的机遇与挑战，学生群体创业已然进入大众化阶段，同时双创的角逐也越发激烈，从而发现学生学习源动力不足，意志不坚定，缺乏眼界等心理状态。对此，学校应当积极帮助学生建立自信，搭建起双创实践的舞台，增强学生自信，提升学生双创能力，使其更具有张力的心理素质去应对双创中的各种挑战。

关键词

双创大赛;心理素质;职业发展

参考

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