探析初中音乐识谱教学有效性策略

张 艳
威宁彝族回族苗族自治县小海中学

摘要

伴随着素质教育的逐渐深入，初中音乐教师对于培养学生们的音乐素养开始变得愈发重视。音乐可以舒缓人的苦闷，所以学生应该认真的去学习音乐知识。音乐可以给人们带来听觉上的享受。教师在初中音乐教学当中应该向学生们教授乐谱方面的知识，让他们对音乐知识有更深的理解。本文将会对初中音乐课堂中的识谱教学有效性展开分析与探讨，希望能够为相关的教学工作提供一点有价值的参考和建议。

关键词

初中音乐;识谱;教学

参考

[1]张玲玲.初中音乐合唱教学之我见[J].中学课程辅导(教师通讯),2018(09):162.[2]高科名.初中音乐识谱教学有效策略的研究[J]新课程(中),2018(01):26-27.[3]王辉.活用“学讲”模式,提高音乐教学实效性[J].教育艺术,2017(11):46.