我国高等教育规模发展的历史探索与因素分析

何 琳, 尚 梦杰
郑州财经学院统计与大数据学院

摘要

新中国成立以来，我国高等教育发展从杂乱到有序，从毫无思路到有章可循，分别经历了两次恢复发展期、改革发展期和跨越发展期。国家对高等教育的发展有明确的目标和长足的规划，因此我国高等教育迎来了发展的机遇期，呈现出跨越式发展态势。本文基于探索我国高等教育发展规律及影响要素，分析制约高等教育规模发展的政治因素、经济因素、人口因素、资源因素和质量因素。

关键词

高等教育 发展规模 影响因素

参考

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