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教育领导道德的内涵、特征及提升路径

孙 叶
哈尔滨师范大学教育科学学院

摘要


教育领导道德是教育者的职业道德,是教育领导者在进行教育领导工作时应当遵循的认识、态度与行为规范。本文主要对教育领导道德的内涵、特征进行阐述,并提出了提升教育领导道德的策略与方法。

关键词


教育领导道德;特征;提升路径



参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-01-125

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