首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

探究式教学法在国际结算课程中的应用对策

张 芯萌
科技学院经济学院

摘要


在我国高校经济类专业课程深化改革的进程中,需要有效运用多元化的教学方法开展教学实践,以保障课程教学质量可以得到进一步提升。其中,探究式教学法指的是教师指导学生在学习的过程中,以探究为目的去进行更加深入的学习,改变了以往以传递信息为基础的学习模式。合理运用探究式教学法,可以有效提升学生的专业素养。

关键词


探究式教学法;国际结算课程;应用对策

全文:

PDF


参考


[1] 吴晓伟. 探究式教学法在证券投资课程中的应用[J]. 黑河学院学报, 2020, 11(4):3.[2] 郭 丽, 周志强, 孙墨珑,等. 问题导向探究式教学方法在大学专业课程中的应用初探[J]. 教育进展, 2021, 11(6):7.[3] 施菁. 经贸类专业课程思政教学改革模式探究及实践——以《国际结算》为例[J]. 2021.[4] 陈辉发、陈兆镒、李杰. 会计准则国际趋同与等效背景下探究式教学法在"国际会计"课程中的应用[J]. 教书育人:高教论坛, 2020(10):3.[5] 瞿小丹. 探究式教学法在网课教学中的实践研究——以《大学生创业基础》课程为例[J]. 试题与研究:教学论坛, 2020(26):1.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-12-97540

Refbacks

  • 当前没有refback。