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低视力儿童的视觉康复及其健康教育

韦 彩坚
柳州市妇幼保健院 广西 柳州 545001

摘要


目的:此次研究主要探讨低视力儿童应用视觉康复与健康教育干预的效果。方法:随机选取我院 2020 年 5 月-2022 年 5月时段内接收的 78 例低视力儿童展开研究,利用数字表法将儿童分成对照组与研究组(各 39 例),对照组采用常规视觉康复训练,研究组采用视觉康复训练与健康教育,观察两组应用效果。结果:干预前统计两组儿童远视力、调节视力、阅读与精细工作和日常生活能力等评分视觉评分均无差异性,P>0.05。经干预,研究组远视力、调节视力、阅读与精细工作和日常生活能力等评分视觉评分均高于对照组,P<0.05;研究组儿童最佳视力矫正范围在 0.30-0.49、0.50 以上比率均高于对照组,P<0.05。结论:低视力儿童应用视觉康复与健康教育训练能够取得理想效果,可帮助儿童视力有效改善,值得推广。

关键词


低视力儿童;视觉康复;健康教育;应用效果

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99010

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