穿越千年的对话:《学记》对当今大学教学的启示
摘要
自古至今,教育都是立国之本,兴邦之途。《学记》作为我国最早的教育专著,把掌握学情、掌握教学内容、掌握并运用教学方法和艺术作为教师必备的素质,并把博喻、奉献作为师德的基本要求,为当代大学教学提供过深远的启示。
关键词
《学记》;学情;教学准备;教学实施;师德
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-08-99096
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