初中生古诗阅读素养的提升路径研究

王 卫华
武汉市墨水湖中学

摘要

古诗作为中华文化的瑰宝，不仅承载着丰富的历史信息和文化内涵，而且对于培养学生的语言感知能力和审美情
感具有不可替代的作用。然而，初中生在古诗阅读中面临诸多难题。本文旨在探讨初中生古诗阅读素养的提升路径，提出
通过注释和解读辅助工具、诗词赏析活动、结合生活实际的故事分享以及系统教授古诗阅读技巧等方法，以期帮助学生更
好地理解和欣赏古诗，从而提升其古诗阅读素养。

关键词

初中生；古诗阅读素养；提升路径

参考

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