小学英语跨学科融合教学策略例谈

朱 　琳
昆山市实验小学

摘要

随着全球化进程的加快，英语作为国际交流的重要工具，其教育地位日益凸显。然而，传统的小学英语教学往往
侧重于词汇和语法的讲解，忽视了语言运用能力和文化背景的教学。跨学科融合教学作为一种新兴的教育理念，为小学英
语教学提供了新的思路和方法。通过将英语与其他学科有机融合，可以激发学生的学习兴趣，拓展其视野，提升其综合素养。
本文将从跨学科融合教学的意义、策略及实际案例出发，探讨其在小学英语教学中的应用。

关键词

小学英语；跨学科融合；教学策略

参考

[1] 王田华 . 基于核心素养的小学英语跨学科教学策略

探究 [J]. 校园英语，2021（25）：163-165.

[2] 李凤，王海琼 . 核心素养视角下小学英语跨学科教

学实践与探索 [J]. 校园英语，2021（24）：76-78.