情境教学背景下的小学英语故事教学策略

尹 玉茹
东莞市厚街镇中心小学

摘要

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其教育的重要性不言而喻。在我国小学教育中，英语学科的设置充分
体现了国家对英语教育的重视。而在小学英语教学中，故事教学作为一种生动、有趣的教学方式，对于激发学生的学习兴趣、
提高学习效果具有积极作用。本文将重点探讨情境教学视角下小学英语故事教学模式的创新，以期为小学英语教育提供有益
的参考。

关键词

小学英语；英语教学；故事教学；情境教学

参考

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长春教育学院学报，2020，9（06）：72-73.