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高校教育管理中教师激励机制的创新与实践效果分析

何 锦东
泰国博仁大学

摘要


教师是高校教育管理的主要力量,其不仅能够对学生的学习起到积极作用,而且还能够培养学生的综合素质。但是,
教师在开展工作时,由于受到传统教育模式的影响,导致教师在开展教学工作时存在较多问题。为了提高高校教育管理效果,
相关人员应重视对教师的激励,进而推动高校教育管理水平的提升。现阶段,高校教育管理中存在一定问题,影响着高校
教育管理质量的提升。为了解决这些问题,相关人员应注重对教师进行激励,促使其在开展教学工作时能够以积极心态进
行工作。

关键词


高校教育管理;教师激励机制;创新;实践效果

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-11-168799

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