高质量背景下的美育教育与编程类课融合发展路径探析

王 　婧
青岛恒星科技学院

摘要

美育教育旨在培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，而编程类课程则旨在培养学生的逻辑思维、创新能力和
实践能力。本文探讨了在高质量教育背景下，美育教育与编程类课程融合的重要性和可行性，并分析了其融合发展的路径。
通过对相关理论和实践的研究，提出了一系列促进美育教育与编程类课程有机融合的策略和方法，旨在为培养具有创新精
神和审美素养的综合性人才提供有益的参考。

关键词

美育教育；编程类课程；融合发展；高质量教育

参考

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