如何促进“感恩教育”与“挫折教育”的深度融合

靳 继德
宁夏固原市隆德县第一幼儿园

摘要

“感恩教育”和“挫折教育”是教育的热门话题，但许多实施者往往厚此薄彼，偏重于其中一种教育，效果并不理想。
笔者认为，根本原因是没有深刻剖析二者之间的关系，将其人为割裂开来。因此，本文就如何准确把握“感恩教育”和“挫
折教育”的内在联系，如何实现二者的深度融合进行探讨，以期对孩子的教育有所启发和帮助。

关键词

感恩教育；挫折教育；深度融合；快乐成长

参考

[1]《感恩教育和挫折教育 : 生命教育的两大根基》（作

者：樊召锋，黄碧丹 2008 年第 8 期《教育研究与实践》）

[2]《感恩教育 : 一种回归生活的德育实践》（作者：张

建平 2027 年《中国德育》）

[3]《感恩教育与挫折教育的互动研究》（作者：张颢

赵显杰 郝伟韦 来源：钛学术文献服务平台）