CBL-MDT 教学病例讨论对普外科实习医师临床思维能力的提升

邓 锋, 蒋 洋*
成都医学院第二附属医院·核工业四一六医院

摘要

目的 探讨以病例为基础的学习（CBL）联合多学科诊疗（MDT）理念教学病例讨论模式下对提升普外科实习医师
临床思维能力的影响。方法 以随机数表法 2022 年 1 月至 2023 年 3 月间在我院实习的 150 例普外科实习医师均分为对照组
75 例应用常规教学模式，研究组 75 例应用 CBL 联合 MDT 理念教学病例讨论模式。将两组教学效果以及考试成绩进行对比。
结果 研究组教学效果优于对照组（P<0.05）。研究组考试成绩优于对照组（P<0.05）。结论 CBL 联合 MDT 理念教学病例
讨论模式下可有效提升普外科实习医师临床思维能力以及教学效果，医师考试成绩成绩较高。

关键词

以病例为基础的学习；多学科诊疗；临床思维能力；普外科

参考

[1] 李 华 , 李 顺 乐 , 黎 一 鸣 , 等 . CBL、PBL 联 合 模 拟

培训教学法在普外科教学中的应用 [J]. 中国继续医学教

育 ,2019,11(18):16-18.

[2] 张立峰 , 常新 , 韦卢鑫 . CBL 联合 MDT 教学法在普

外科规培医师教学中的应用 [J]. 教育现代化 ,2022,9(16):100-

102.

[3] 杨 怀 成 , 冯 希 武 , 周 先 锋 , 等 . CBL 联 合 目 标 教

学 法 在 普 外 科 见 习 生 教 学 中 的 应 用 [J]. 济 宁 医 学 院 学

报 ,2023,46(3):221-224.

[4] 胥子玮 , 张川 . 基于 MDT 的带教在临床医学生普外

科实习中的思考和分析 [J]. 世界最新医学信息文摘（连续型

电子期刊）,2024,24(21):298-301.

[5] 刘磊 , 张骏飞 , 谢坤 , 等 . PBL 联合 MDT 教学在肝

胆胰外科实习医师规范化培训中的应用 [J]. 中国继续医学教

育 ,2024,16(10):53-56.

[6] 李 顺 乐 , 徐 蒙 , 吴 涛 , 等 . MDT 联 合 PBL+CBL

模 式 在 临 床 肝 癌 教 学 中 的 应 用 [J]. 中 国 继 续 医 学 教

育 ,2024,16(2):78-82.

[7] 胡乃军 . 微课结合 CBL 在普外科实践教学中的应用

研究 [J]. 中国继续医学教育 ,2020,12(16):23-26.

[8] 李 智 , 孙 鼎 , 沈 健 , 等 . 肝 癌 多 学 科 协 作 组 在 本

科生临床见习阶段的教学作用及问题 [J]. 介入放射学杂

志 ,2018,27(7):685-688.

[9] 李强 . CBL 联合 PBL 教学法在普外科教学中的应用

价值分析 [J]. 中国继续医学教育 ,2022,14(18):64-67.

[10] 孙程程 , 李树强 , 孙梅 . 基于 " 五阶段 " 循环联合

CBL 教学模式在普外科护理教学中的应用 [J]. 卫生职业教

育 ,2023,41(5):59-62.

[11] 张 福 民 , 姜 颖 , 陈 旭 , 等 . EBM+CBL 教 学 在

普 外 科 课 间 实 习 中 的 应 用 研 究 [J]. 齐 齐 哈 尔 医 学 院 学

报 ,2023,44(5):483-486.

[12] 熊兵红 , 马利 , 任紫阳 , 等 . Seminar 结合 CBL 在普

外科实习中的应用 [J]. 吉林医学 ,2021,42(11):2815-2816, 封 3.

[13] 包 润 发 , 叶 园 园 , 宗 慧 霞 , 等 . 辩 论 式 教 学 法 结

合 CBL 教 学 法 在 普 外 科 教 学 中 的 应 用 [J]. 卫 生 职 业 教

育 ,2021,39(24):84-86.

[14] 陈 邦 良 , 崔 莹 , 郭 庆 峰 , 等 . 浅 谈 MDT 教 学

模 式 在 普 外 科 研 究 生 教 学 中 的 作 用 [J]. 继 续 医 学 教

育 ,2021,35(10):21-23.

[15] 支小飞 , 张嘉轩 , 秦军 . MDT 联合 PBL 教学法在普

外科专业型硕士研究生规范化培训中的应用 [J]. 卫生职业教

育 ,2020,38(2):73-74.

[16] 石代红 , 刘义君 . CBL 结合 PBL 教学法在普外科护

理临床教学中的应用 [J]. 医学理论与实践 ,2019,32(22):3755-

3756.