基于“OS-CIM”模型的操作系统原理课程思政教学改革与实践

郝 洁, 廖彦 文*, 陈 春勤, 安 睿琪, 钟 表
江西农业大学

摘要

课程思政是落实“立德树人”的战略措施。针对当前《操作系统原理》课程中理论抽象难以理解、高阶思维培
养训练不足以及价值引领欠缺等痛点问题本文构建“技术 - 价值 - 实践”三维赋能的“OS-CIM”Operating SystemCourse Ideological and Political Integration Model课程思政融合模型通过“认知构建 - 价值引领 - 行动转化”三阶递进教学链融合鸿蒙系统研发、智慧农业操作系统优化等跨学科案例配合自主可控技术与社会主义核心价值观形成“知识链 -
能力链 - 价值链”协同育人机制。

关键词

课程思政；价值引领；思维培养；教学改革

参考

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