俄语教学中第二课堂实效性研究

张 春波
内蒙古民族大学

摘要

第二课堂作为第一课堂的重要补充和延伸，具有灵活、自主、开放的特点，近年来第二课堂引起教育工作者越来越多的重视。俄语第二课堂由于学科特色，具有形式灵活、趣味性强、文化内涵丰富、与第一课堂衔接更加直接紧密的特点，为实现“知识+技能+素养”新型人才培养目标，本文从教学原则、教学大纲、教学方法、教学内容等几个方面研究如何提高俄语第二课堂的实效性。

关键词

俄语教学；第二课堂；实效性

参考

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