“互联网+”背景下大学生创业驱动力评价指标体系研究
摘要
本文立足于我国经济转型和大学生创新创业的背景,首先通过查阅文献和访谈的方式,调查分析“互联网+”背景下大学生创业在个人、家庭、学校、社会等方面的影响因素,使用可拓层次分析法在专家打分的基础上计算各指标的权重。
关键词
互联网+;可拓层次分析法;创业驱动力
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i2.40727
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