线性代数课程融入思政元素的教学研究与实践

张 隆, 孔 凡亮, 邢 喜民
新疆工程学院数理学院

摘要

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，树立求真务实的学风，培养学生忠诚于党、热爱祖国的精神，本文尝试在线性代数课程融入思政元素。笔者作为一名工科类院校教师，立足岗位职责，探讨在线性代数课程体系中应用思想政治教育元素，提出了线性代数课程思政的实施措施，为数学类课程思政体系建设提供有益的参考。

关键词

课程思政；线性代数；高等教育

参考

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